ࡱ> #( / 00DArialngsRomanttX4 0DTimes New RomanttX4 0 DVerdanaw RomanttX4 0"0DWingdingsRomanttX4 0 A .  @n?" dd@  @@`` h`l!  HH,,HG//HG** 21  5  ijl m r y4 O% 0AA`f3f@3p?@ABR ʚ;6_v8ʚ;g4JdJde 0nppp@ <4dddd@w 0t44 <4BdBd@x 0t0___PPT10 ppL___PPT9.&?  %O  =6 Groupe de travail : Dsistements et abandons 07$3$$6  !LES CAUSES DE DESISTEMENT$  Causes de dsistement$ La recherche d activits en parallle du stage La motivation L information incomplte et le manque d organisation Les difficults financires La problmatique psychologique et/ou comportementale Les craintes L intgration et l adaptation durant le stage ,vZZ "F LES SOLUTIONS ET METHODES D ACTION$$$#     )  0` +*[[I߾Cqn̙f` R>&tcT̙߯fy4` )Rf{[u333f` c4'aZEEd` ff3f^[^V` X|לk5f` 3f3f3f>?" dd@,?uFd@  d uF@ d`uF n?" dd@   @@``PT $   @ ` `9p>> %%;%(  T  '   "' >   B CDEFy@o5%      v S 6; Z5 `5 f) l x o ] E  zbJD>>82,&    , ,,,2288>>DDJJPPVVVPPPyPgJaJ[JUJUJOPOPIVIVC\C\=b7b+h%hhhVVVVVVVV\\bnzx`NN3N9N?NENKNQNWN]NiTZ``ffff```ZT<$ uW}E_35KpR4c-thVD882,,,& )/555555~5r5f5`5O;I;GMSSYYYYSS}SwYqYkYkYe_e_eeek_k_qYqSwMw<}600    @" ' .   B CDE F(y @o5%     @"   BCDEF y @o5%  @"   B0CDEFy @o5%&&** **0 n`G|dDeM9 0 *$$$$****MP@"< l   B:CDExFy @o5% *066n6R+(lxcoG(:.("=@@"6 p   BCoDEtF|y @o5% u:+6 oNo\+;oO    ;<@"\qoV    BCcDEFy @o5%-- $<nSVwDDDDDDDDDD JP1V7V7\=\C\C#2crch+xy'_ [\@"}    hBCDE\Fdy @o5%<wY ;6F.p4,`/^hDzZ<<</0@"`k    HBC,DELFTy @o5% dN@F~.:& ,,b^< '(@"v    8BCDEDFLy @o5%2\xR<F#$@"F3n    0BCDE@FHy @o5%6qSP>:d6$d6666!$@"Zf   (BCDE<FDy @o5%&x^>Z& @" R   pBCDE`Fhy @o5%# 6dX.14@"b \H >   BYCfDE(F0y @o5% GB0HfBfX8YGGG@" z=    pBCDE`Fhy @o5%  S Y`O214@"j'   H ?" `}  ['Cliquez pour modifier le style du titre( (  BP ?#" `] `}  ^*   Bx ?#" ``   `*   B ?#" `] `}  `* T  < ?" `  vCliquez pour modifier les styles du texte du masque Deuxime niveau Troisime niveau Quatrime niveau Cinquime niveau4 wZ  Bd޽h @ ? ff3f^[^V80___PPT10. O Falaise% ? 0 g%_%$(  T  '   "' >   B CDEFy@o5%      v S 6; Z5 `5 f) l x o ] E  zbJD>>82,&    , ,,,2288>>DDJJPPVVVPPPyPgJaJ[JUJUJOPOPIVIVC\C\=b7b+h%hhhVVVVVVVV\\bnzx`NN3N9N?NENKNQNWN]NiTZ``ffff```ZT<$ uW}E_35KpR4c-thVD882,,,& )/555555~5r5f5`5O;I;GMSSYYYYSS}SwYqYkYkYe_e_eeek_k_qYqSwMw<}600    @" ' .   B CDE F(y @o5%     @"   BCDEF y @o5%  @"   B0CDEFy @o5%&&** **0 n`G|dDeM9 0 *$$$$****MP@"< l   B:CDExFy @o5% *066n6R+(lxcoG(:.("=@@"6 p   BCoDEtF|y @o5% u:+6 oNo\+;oO    ;<@"\qoV    BCcDEFy @o5%-- $<nSVwDDDDDDDDDD JP1V7V7\=\C\C#2crch+xy'_ [\@"}    hBCDE\Fdy @o5%<wY ;6F.p4,`/^hDzZ<<</0@"`k    HBC,DELFTy @o5% dN@F~.:& ,,b^< '(@"v    8BCDEDFLy @o5%2\xR<F#$@"F3n    0BCDE@FHy @o5%6qSP>:d6$d6666!$@"Zf   (BCDE<FDy @o5%&x^>Z& @" R   pBCDE`Fhy @o5%# 6dX.14@"b \H >   BYCfDE(F0y @o5% GB0HfBfX8YGGG@" z=    pBCDE`Fhy @o5%  S Y`O214@"j'   H ?"p  ['Cliquez pour modifier le style du titre( (  < ?"0 `    l8Cliquez pour modifier le style des sous-titres du masque9 9  B ?#" `] `}  ^*   B ?#" ``   `*   B ?#" `] `}  `* Z  Bd޽h @ ? ff3f^[^V80___PPT10. O0  0` ___ff3ff` ___33f̙ffff` CCC` d___a%qw` *(Z___fFQt` 6CCCff3` CCCff` CCCf3f` f333ff` f333f3̙>?" dd@$?Fd@l A@lF`< n?" dd@   @@``PP   @ ` `(p>> L0    - (  `T ``   "`` B  C HX)@AB}C}EvFGxGH`I{QUNVWX}} }}}} `$ }} }}  G H I }} }} }}           `  `` "(`  F0 B  C H-@AB}C}EvFGFH`I}QUNVWX}} }}}} `$ }} }}  G H I }} }} }}           `  `` " " hB  s *D1"``  <$/ "_^<$ 0  ['Cliquez pour modifier le style du titre( (z  62 "_^<$ 0  vCliquez pour modifier les styles du texte du masque Deuxime niveau Troisime niveau Quatrime niveau Cinquime niveau4 w  6|9 #" `` `  `*0    6> #" ``   b*0    6A #" `` `  b*0 H  0޽h ? ___ff3ff___PPT10.+šDV' D= @B D' = @BA?%,( < +O%,( < +DP' =%(%(D' =%(D' =A@BB2BB0B%()?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*D' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*D' =-g6B fade*<3<*D' =%(D' =%(D' =A@BB2BB0B%())?)D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*4D' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*4D' =-g6B fade*<3<*4D' =A@BB2BB0B%())?)D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*4D%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*4DD' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*4DD' =-g6B fade*<3<*4DD' =A@BB2BB0B%())?)D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*DU%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*DUD' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*DUD' =-g6B fade*<3<*DUD' =A@BB2BB0B%())?)D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*Uf%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*UfD' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*UfD' =-g6B fade*<3<*UfD' =A@BB2BB0B%())?)D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*fw%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*fwD' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*fwD' =-g6B fade*<3<*fw+p+0+0 ++0+0 + clipse7 A 0 L0 M E   (  fT ``   "`` hB  s *D1"0`0B  C H|Y@AB}C}EvFG3/HI}QUNVWX}} }}}} `$ }} }}  G H I }} }} }}           `  `` "``  F0 B  S N]@AB}C}EvFG2JHÊI}QUNVWX}} }}}} `$ }} }}  G H I }} }} }}           `  `` "  "   <T_ "m]<$ 0  ['Cliquez pour modifier le style du titre( ($  6Pb "o] <$ 0  l8Cliquez pour modifier le style des sous-titres du masque9 9  6$g #" `` `  `*0    6l #" ``   b*0    68q #" `` `  b*0 H  0޽h ? ___ff3ffz r ___PPT10R .+ؾD ' n= @B Dq ' = @BA?%,( < +O%,( < +DP' =%(%(D' =%(D' =A@BB2BB0B%()?D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*D' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*D' =-g6B fade*<3<*DP' =%(D' =%(D' =A@BB2BB0B%())?)D' =1:Bvisible*o3>+B#style.visibility<*9%(D' =+4 8?bCB#ppt_w+.3BCB#ppt_wB*Y3>B ppt_w<*9D' =+4 8?\CB#ppt_hBCB#ppt_hB*Y3>B ppt_h<*9D' =-g6B fade*<3<*9+p+0+0 ++0+0 +>? 0  N(    0\ P    X*   0$     Z* d  c $ ?  :  0   0  vCliquez pour modifier les styles du texte du masque Deuxime niveau Troisime niveau Quatrime niveau Cinquime niveau4 w  6T _P   X*   6x _   Z* H  0޽h ? 3380___PPT10.@: B 0L0  (  r  S  )"  H  0޽h ? 33___PPT10i.:`e+D=' = @B +? 0 @r(  :  c $Z 9    Deux questionnaires ont t proposs aux diffrentes rgions partenaires dans le but : de connatre les causes de dsistement de dresser une liste des cas concrets les plus frquents de proposer des solutions et/ou mthodes d action ]P(PP:PP4PP  H  0޽h ? 33___PPT10i.: %+D=' = @B +@ 0  `(  `r ` S :p  H ` 0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10.QEH$ ? 0 $(  r  S B `}   r  S C  H  0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10.@ 0  h(  hr h S 0_p  H h 0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10.0'? 0 ia,(  ,]| 'wg  , #" w'g   [, <d?G wg  q SOLUTIONS  $   @` Z, <i?'wG  nCAUSES$  @``B \, 0o ?'wgw`B ], 0o ?' g `B ^, 0o ?'w' ZB _, s *1 ?G wG `B `, 0o ?gwg d 'Y , #" n'Y p, <xw?@ YF>6___PPT9 P Cerner le projet du candidat Vrifier sa disponibilit Insister sur l engagement personnel Bv^v_`  @`D o, <P?'@  ^ La recherche d activits en parallle du stage$0//  @``B q, 0o ?'Y`B r, 0o ?'Y`B s, 0o ?''ZB t, s *1 ?@ @ `B u, 0o ?YYd '% Y , #" % 'Y  , <?@ % Y  Voir l intrt que le jeune porte au programme Mesurer la motivation Mettre le candidat en situation `ivvi(i   @` , <ܥ?'% @   La motivation&  @``B , 0o ?'% Y% `B , 0o ?'Y`B , 0o ?'% 'ZB , s *1 ?@ % @ `B , 0o ?Y% YH , 0޽h ? 3380___PPT10.:Ї  ? 0  ~  x (  | w9y x #" iw9   <? w9yF>6___PPT9 4 Etre l coute du projet professionnel et personnel du candidat Faire un entretien pointilleux Cibler la rgion d accueil la + approprie Voir les possibilits de trouver un stage en adquation avec la demande et/ou le profil du candidat Rendre un avis objectif au partenaire d accueil Demander la rgion d accueil d avoir un entretien tlphonique Donner un maximum d informations sur le stage Etablir un agenda pour suivre les diffrentes tapes du dossier *v %   @`R  <|?w y n L information incomplte et le manque d organisation"857  @``B  0o ?w9w`B  0o ?y9y`B   0o ?wyZB   s *1 ? w y`B   0o ?9w9yH  0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10.@mS ? 0  3S(  |  `  3 #" F `    <?@ ` F>6___PPT9  Informer de la somme prvoir pour partir et du montant de la bourse S assurer que le candidat va munir de cette somme Faire signer un document qui garantit une somme ncessaire son arrive Et donc, Voir les possibilits d aides financires dans la rgion d origine Voir la possibilit de moduler la bourse dans la rgion d accueil Apprendre au stagiaire grer un budget pv vvx  @`  <? @   Les difficults financires"   @``B  0o ? ``B  0o ?  ` `B   0o ?   ZB   s *1 ?@ @ `B   0o ?`` H  0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10.л=G  ? 0   G (  | 'w  #"  'w  h <? wF>6___PPT9  Dceler les ventuels problmes lors de l entretien de slection Demander un certificat mdical et d aptitude au travail Collaborer avec les autres structures aidant le jeune dans sa dmarche de recherche,vv  @`3 g <?'  7 La problmatique psychologique et/ou comportementale :857  @``B i 0o ?'w`B j 0o ?'w`B k 0o ?''ZB l s *1 ?  `B m 0o ?ww`| ' w  #" A 'w   < ?"`  wF>6___PPT9 Z Prparer le dpart par le rfrent d envoi <v,vv. .  @`  <$ ?"`'   Les craintes 8   @``B  0o ?' w `B  0o ?'w`B  0o ?' '`B  01 ?  `B  0o ?w wH  0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10.л=? 0   $X(  X`d  `  $X #" J  `  X <X( ?"`@ ` F>6___PPT9 4 Organiser une runion d informations pratiques sur le droulement du sjour Sensibiliser le candidat sur les diffrences culturelles Inciter le candidat participer aux sorties culturelles Mettre le candidat en contact avec les autres stagiaires Assurer le suivi de stage Vvvvv  @`4 X <; ?"` @  B L intgration et l adaptation""!  @``B X 0o ? ``B X 0o ?  ` `B  X 0o ?   `B  X 01 ?@ @ `B  X 0o ?`` H X 0޽h ? ff3f^[^V80___PPT10. pEr\ CP+:`8we0Db 0 "Oh+'0 hp    (04Groupe de travail Dsistement des stagiaires UWEUser32Microsoft Office PowerPoint@0袷@ t:@P&B/3`GXg  #2  y--$xx--'--%,,--'--2$ "&*.38<AEI MPSUUU--'ff--2$    $(, 0 4 8<?BEEE --'@Arial-. ff'2 0Groupe de travail : s."System3-@Arial-. ff 2 ) .-@Arial-. ff 2 )&D.-@Arial-. ff 2 ),.-@Arial-. ff*2 )0sistements et abandons .-@Arial-. ff 2 ).-՜.+,0    $ Expunere pe ecran UWE Cellule EURODYSSEE4U  ArialTimes New RomanVerdana WingdingsFalaise Éclipse; Groupe de travail : « Désistements et abandons » Diapozitivul 2LES CAUSES DE DESISTEMENTCauses de désistement& LES SOLUTIONS ET METHODES D’ACTIONDiapozitivul 6Diapozitivul 7Diapozitivul 8Diapozitivul 9Diapozitivul 10 Fonturi utilizateŞablon formăTitluri diapozitive _UserUser  !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{}~Root EntrydO)Current UserSummaryInformation(|PowerPoint Document(4DocumentSummaryInformation8